¿Cómo nos comunicamos a Internet?

 ¿Cómo es que funciona el internet?

Este video habla sobre los cables submarino:

Dispositivos moviles para aprender

 1. ¿Qué usos hago hoy del celular? ¿Lo utilizo para aprender? ¿De qué manera?

2. ¿Tengo en mi escuela o en mi hogar normas para el uso de los celulares? Descríbalas brevemente.

3. ¿Cuáles creo que son los principales efectos positivos y negativos de su utilización?

1) lo utilizo para muchas cosas, como entrenamiento, para aprender, para escuchar musica,etc

Cuando aprendo, lo que suelo hacer es mirar videos en YouTube sobre el tema del que este buscando

2) En mi casa no tengo reglas sobre el uso del celular, en la escuela si, por ejemplo que solo se puede usar en el recreo, a menos que el profesor diga que se pueden usar o se necesitan usar.

3) Efectos positivos: me permite hablar con personas muy rápidamente y no importa que tan lejos estén, es una herramienta muy útil para aprender material de la escuela o simplemente aprender alguna habilidad que yo mismo quiera.

Efectos negativos:

las apps se pelean cada vez por quien mantiene mas tiempo y mejor nuestra atención, esto hace que la forma de que les paguen a alas empresas no es por quien la descarga o quien no, sino el tiempo de uso y la efectividad para vendernos productos por ejemplo, es por esto que cada vez estamos mas pegados a las pantallas, porque su objetivo no es que la descarguemos la app, sino que la usemos regularme mucho tiempo para poder vendernos productos a través de las publicidades, esto capaz no sea un punto malo para todos, pero para mi si, ya que nos hace estar cada vez mas pendientes del celular.

Historia de la telefonia

En esta actividad trabajo en forma telecolaborativa con las presentaciones de Google (Slides) junto a mi compañero Juan cruz Gelmini.

Optimizando nuestras presentaciones

 

Optimizando Nuestras Presen... by Cristina Velazquez Dls

- Analizar dos diapositivas que corresponden a un ANTES y a un DESPUÉS, de una mejora en la forma en que se transmite el mensaje.

Texto de la primera diapositiva:
Un experimento con gaseosa
Para el curso de "Tutorías como modalidad de enseñanza" de Clemente Lobaño
6 de Marzo de 2009

Texto de la segunda diapositiva:
Un experimento con gaseosa
Curso "Tutorías como modalidad de enseñanza"
6 de Marzo de 2009

- Responder la siguiente pregunta: ¿Qué principios considerás que se aplicaron al pasar de la primera a la segunda versión?

PRINCIPIO DE CONTRASTE

Se aplica en el tamaño, color y fondo de los textos. Tamaño de los textos: se destaca el título.

PRINCIPIO DE ALINEAMIENTO.
Los bordes de la imagen y de los textos están alineados.

- PRINCIPIO DE PROXIMIDAD

En este caso, los dos textos están separados y da más claridad

- PRINCIPIO DE CLARIDAD

Se sacaron la imagen de la gaseosa y parte del texto.

- USO EFECTIVO DE LAS IMÁGENES

La imagen que queda aumenta su tamaño y protagonismo en la diapositiva.

17 de Mayo día de internet

 

Hoy se celebra el día mundial de las telecomunicaciones y de la sociedad de la información

- ¿Desde cuándo se celebra y que lo originó?

El diadeinternet se celebra por primera vez en España en Octubre de 2005 a iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet (aui.es). En la primera edición se organizaron 534 eventos por toda España y más de 200 entidades públicas y privadas suscribieron la Declaración de Principios para construir la Sociedad de la Información.

En noviembre de 2005, la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información a instancias de la Asociación de Usuarios de Internet y tras conocer el exito de la celebración en España, acordó solicitar a la Asamblea General de las Naciones Unidas que declararase un Día Mundial de Internet para celebrarlo globalmente en todo el planeta.

La ONU acordo fijar el 17 de mayo, día dedicado a las Telecomunicaciones, añadiéndole el Día Mundial de la Sociedad de la Información para promover la importancia de las TIC y los diversos asuntos relacionados con la Sociedad de la Información planteados en la CMSI. La Asamblea General adoptó en marzo de 2006 una Resolución (A/RES/60/252) por la que se proclama el 17 de mayo como Día Mundial de la Sociedad de la Información todos los años.

En noviembre de 2006, la Conferencia de Plenipotenciarios de la UIT reunida en Antalya (Turquía) decidió celebrar ambos eventos, Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, el 17 de mayo. En la versión actualizada de la Resolución 68 se invita a los Estados Miembros y Miembros de Sector a celebrar anualmente dicho día.



¿Qué significa Internet en mi vida y para qué utilizo la Red?

Es muy importante para mi porque lo uso todos los días y me sirve para diferentes ámbitos de la vida.

https://www.diadeinternet.org/2021/?

Marca personal: Marketing digital 

Finalistas: BEGO ROMERO - ESMERALDA DÍAZ - JOSE LUIS TORRES

yo vote a José Luis Torres

Telégrafo electrico

  Año 1832. Esta fecha es de primera importancia en la historia de la transmisión de las noticias. En dicho año, el estadounidense Morse, con su primer aparato telegráfico eléctrico, telegrafió a una distancia de 16 kilómetros. En el año 1844 fue inaugurada la primera línea telegráfica del mundo, puesta en servicio entre Washington y Baltimore, en los Estados Unidos.

El telégrafo es un aparato o dispositivo que emplea señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados, como con el código Morse, mediante líneas alámbricas o comunicaciones de radio. El telégrafo eléctrico, o más comúnmente solo 'telégrafo', reemplazó a los sistemas de transmisión de señales ópticas.

El Telégrafo funciona mediante dos señales eléctricas: una corta (punto) y otra larga (raya). Las letras del alfabeto de este Código Morse son todas resultantes de una combinación distinta cada una, de esos puntos y rayas. Transmitía mensajes mediante impulsos eléctricos que circulaban por un único cable. 

Frase en código morse:

Código de Sol Mansur:

Quiere decir: La sonrisa delata lo que el pensamiento esconde.

Historia de la comunicación

Historia de la comunicación:

El primer sistema utilizado para transmitir noticias fue la voz humana. Hombres de poderosos pulmones lanzaban a voz en cuello la noticia, que era escuchada por otros y . En la antigua Persia se conseguía, por tal sistema, difundir una noticia mucho más rápidamente que por medio de un mensajero que efectuara una rápida carrera a caballo. Este sistema estuvo en vigencia durante siglos, e incluso en nuestros días es empleado por muchos pueblos primitivos.

Los antiguos galos, con este medio, conseguían en’ pocas horas transmitir una noticia a 240 kilómetros de distancia. Siempre en la antigüedad entre los persas, griegos, romanos y cartagineses, las noticias se transmitían por medio de «telegrafía óptica». Ya 3.000 añas antes de Cristo, en Egipto, las noticias se transmitían por medio de correos. Hasta comienzos del siglo XVIII las noticias fueron transmitidas siempre por medio de correos a caballo o de carros postales.

Y ésta fue, durante muchos siglos, la velocidad media a la que viajaban las noticias por el mundo.